quarta-feira, 2 de outubro de 2013

Deixe seu aluno degustar o livro...



A leitura de livros feita pelo professor é um momento necessário e prazeroso para o aluno, mas oferecer aos nossos alunos momentos de contato direto com os livros de histórias é crucial para a apreciação do mundo letrado. Não importa se a história é emocionante, se o tema é atual ou se trata-se de uma releitura de um conto de fadas: a gente só acredita em um livro, lendo. Só folheando, degustando, podemos avaliar o conteúdo, a linguagem e a ilustração: como o aluno sentirá o impacto de um desenho, o efeito de um pop-up ou a emoção de uma poesia relevada apenas no virar de página se não tiver ele em mãos? 






Por isso, quer que seu aluno crie senso crítico? Quer que seu aluno deguste além das palavras? Leve-o até os livros. Torne útil o cantinho de leitura, a biblioteca escolar, um tapete na sala, a sombra de uma árvore. Torne este momento prazeroso ... Estimule esse hábito e usufrua dele também: são descobertas que vão valer muito a pena!











segunda-feira, 30 de setembro de 2013

LEITURA DELEITE


(seguir o ritmo da cantiga "Se esta rua fosse minha")

Uma maravilhosa opção de Leitura Deleite, pois permite a participação dos alunos.

As crianças adoram!!!

quarta-feira, 25 de setembro de 2013

LEITURA DELEITE


É ler pelo simples prazer de ler! Sem objetivos didático-pedagógicos, sem a "obrigação" de trabalhar em aula sobre o que foi lido...
Quando fazê-la? Diariamente!
A inserção do momento da Leitura Deleite na sala de aula permite ao aluno entender que em nossa vida lemos com várias finalidades (seguir instruções, obter uma informação precisa, revisar escrito próprio, aprender, etc.) e uma delas é a leitura só por prazer, para nos divertimos e distrairmos;
Contribui para o alcance de um dos objetivos atitudinais: a formação de leitores, pois desperta o gosto pela leitura;
A leitura deleite pode se tornar um entretenimento saudável que ensina, informa e forma crianças e jovens, de uma forma motivante e alegre.
Estimula a imaginação e a curiosidade;
Faz as crianças terem acesso a vários textos (e vários gêneros), conhecerem vários autores e estilos de escrita;
À medida que a prática da leitura se sedimenta e se torna um prazer, que o leitor aprende a desfrutar, formulam-se juízos de valor sobre os significados apreendidos, sobre a validade e adequação das ideias, comparando-as com experiências e leituras anteriores.

terça-feira, 24 de setembro de 2013